董广茂教授，是陕西省二级教授，现为beat365官方网站教授、硕士研究生导师，获得2022年校级“师德标兵”荣誉称号。董广茂教授于1990年到beat365官方网站工作至今，于2006年获西安交通大学管理科学与工程专业博士学位，并于2008年在清华大学beat365官方网站从事博士后研究工作。董广茂教授现为中国技术经济学会技术孵化与创新分会副理事长。

董广茂教授主要从事战略管理、技术创新理论与政策，尤其是技术创新在产业链、数字经济下平台与生态系统中的价值创造与价值捕捉机制等方面的研究和教学工作。主持完成或在研国家自然科学基金面上项目3项、陕西省自然科学基金项目2项和中国博士后科学基金（一等）1项，负责教育部哲学社会科学重大理论攻关项目子课题1项，累计主持或参与国家及省部级科研项目15余项，在《管理科学学报》《管理学报》等权威期刊发表论文30余篇；研究成果获教育部科学研究优秀成果（人文社科）一等奖1项、陕西高校科学技术奖一等奖1项和陕西省科学技术奖三等奖1项等。

长期以来，董广茂教授遵守国家的法律法规，认真执行国家的教育方针，热爱本职工作，积极进取，本着“立德树人”的教育理念，严格要求自己，为人师表，能够结合自己的科研实践，注重教学内容、教学理念和教学方法的不断更新，以期通过课内外的教学和辅导活动培养学生的科学精神、积极向上的人生态度和服务于国家、社会的品德和责任意识，获得2021年校级优秀教师称号。

通过授课树立学生道德观。第一，结合授课内容的特点树立正确的认识论和价值观。历年来，董广茂教授一直承担本科生《统计学》课程的教学工作，其中的“统计规律性”理论蕴含了一种新的思维方式以及与之对应的认识论。通过对统计规律性深刻内涵的分析，可使我们建立起对看似必然的事件必要的怀疑，以及基于这种怀疑建立起的更具坚实基础的理性和价值观，同时也可建立对某种尚未发生的事件的必要的信念。对尚处在成长期的大学生而言，这种新的认识论有助于他们正确认识和对待自己在学习、生活和未来成长中可能遇到的挫折，并在未来可能遇到的道德困境中对美好的一面抱有一种理性的希望。第二，结合授课内容向学生介绍一种基于认识论的道德观。比如，基于以上建立的认识论，可将“好人有好报”这一统计规律性上升为一种信念以及基于这一信念的道德观，在这种情况下，即使出现了好人未必有好报的现象，也仍然会基于理性和相应的道德观相信“好人有好报”，并身体力行。

定期开展学术活动，积极培养学术新人，成效显著。作为工商管理学科（一级学科）带头人，近五年来，通过长期的学术团队讨论，团队成员的学术能力得到明显提升；董广茂教授以自己历年主持的3项国家自然科学基金等项目为平台，积极吸引和组织青年教师参与这些科研项目，这些青年教师的学术道德和科研能力有了很大提高。五年来，共有1位青年教师获批国家自然科学基金项目，2位青年教师分别获批2项国家社会科学基金项目，此外，团队中的青年教师还获批3项教育部人文社会科学等科研项目。除本团队成员外，董广茂教授为全院教师在科研项目选题、申请书撰写和修改等方面提供所需的学术指导和其他帮助。

经过长期的学术活动，根据团队成员的特点和学术发展中遇到的问题，董广茂教授提炼出了“立足经典，洞察前沿，关照现实”的团队活动原则，并据此来组织团队学术活动。根据这些原则，董广茂教授与团队成员一起讨论并制定了每个成员的学术发展规划。

此外，董广茂教授还积极参与各项校务、院务和系务活动。作为校学术委员会成员，董广茂教授积极参加校学术委员会多种活动，履行职责。作为院学术委员会负责人和院学位委员会成员，董广茂教授积极参与学院学科建设、专业建设、研究生开题、中期和毕业论文答辩、人才招聘、项目评审等方面的大量活动。作为工商管理学科负责人，董广茂教授积极投身学科建设，负责制定了该学科的发展规划和建设工作，为学科建设贡献心力。